1.            Esszékérdések

1. Ismertesd a “Gaia-elmélet” legfontosabb elemeit!

- ökoszisztémák, bonyolult rendszert alkotnak, James Lovelock, bioszféra a földet, a vizeket, a levegőt és az élőlényeket magába foglaló szuperorganizmus, képes kialakítani és fenntartani az élethez szükséges feltételeket, rendszer megbomlik, elvész ez a képesség

2. Mit jelent a "túlhasználat" fogalom és miért veszélyes a biodiverzitásra nézve? Ismertess nemzetközi példákat!

-          állatok/növények túlzott gyűjtését, a hasznosítható vadak/halak túlzott vadászatát-halászatát, az erdők túlhasználatát, papagájok, orchideák gyűjtése, elefántcsont, orrszarvúak tülke, illegális vadászat-halászat, mahagóni szelektív hasznosítása

3. Miért nem fenntartható a tarvágásos gazdálkodás?

- nagy területen termelik le egyszerre az erdőt, új erdőt hoznak létre, erdőművelési módszer, csökken az erdők genetikai diverzitása, fák egyforma korúak, az összes erdei faj eltűnik a területről ,a szerkezetei elemekben gazdag, természetes folyamatokra alapozva művelt erdő sokkal összetettebb élőhelyet jelent

4. Sorold fel hazánk nemzeti parkjait és a legjellemzőbb egyedi sajátságukat, értékeiket!

-          Aggteleki Nemzeti Park, Baradla-barlang, erdő-gyep mozaikos táj, farkas, hiúz, csíkos szöcskeegér, díszes tarkalepke, boldogasszony papucsa, tornai vértő, hucul-ménes

-          Balaton-felvidéki Nemzeti Park, Tapolcai-medence tanúhegyei, Tihanyi-félsziget, Kis-Balaton, cifra kankalin, adriai sallangvirág, légy, poszméhbangó, nagy kócsag, kis kárókatona, vidra, hermelin, lápi póc, réti csík

-          Bükki Nemzeti Park, hét erdőrezervátum, légyölő galóca, turbánliliom, tarka nőszirom, szártalan bábakalács, leánykökörcsin, kardos madársisak

-          Duna-Dráva Nemzeti Park, égerláp, vadmacska, barna kánya, havasi cincér, bánáti bazsarózsa, fekete galagonya

-          Duna-Ipoly Nemzeti Park, pilisi len, pele, cickány, denevérfajok, hiúz

-          Fertő-Hanság Nemzeti Park, Fertő-tó, csengettyűvirág, adriai sallangvirág, halvány ujjaskosbor, bangófajok, rákosi vipera

-          Hortobágyi Nemzeti Park, szikesek, sziki őszirózsa, túzok, kerecsensólymot, kékvércse, darvak, szürkemarha

-          Kiskunsági Nemzeti Park, homoki gyep, ősborókás, fekete kökörcsin, gyapjas csűdfű, homoki kikerics, barna ásóbéka, földikutya, rákosi vipera

-          Körös-Maros Nemzeti Park, mocsármaradványok, löszgyepek, erdőspuszták, bókoló zsálya, erdélyi hérics, vetővirág, pikkelycsiga, atracél cincér, túzok, nagy szikibagoly

-          Őrségi Nemzeti Park, lombos fák és erdei fenyvesek keveréke, kígyózó korpafű, áfonyafajok, kígyólevelű keserűfű, fehér zászpa, kereklevelű harmatfű, vidrafű, dunai ingola, fürge cselle, alpesi gőte, foltos szalamandra, darázsölyv

2.            Kérdés - felelet típusú feladatok

1. Foglald össze a genetikai diverzitás lényegét, példákkal!

- egy faj vagy egy populáció genomjában megjelenő sokféleség, kutyafajták sokfélesége

2. Foglald össze a fajdiverzitás lényegét!

- fajgazdagság, egy területen előforduló fajok számára vonatkozik, ezek dominancia viszonyaira, ez a legmeghatározóbb, nem egyenlő a fajszámmal

3. Mi az ökológiai diverzitás lényege?

- jelenti egyrészt a közösségeket, a társulásokat felépítő populációk számát és ezek egymáshoz viszonyított arányát, másrészt a közösséget alkotó élőlények közötti kapcsolatok, például táplálkozási, megporzási, terjesztési kapcsolatok sokféleségét, minél összetettebb egy élőhely szerkezete, annál több fajnak kínál megfelelő élőhelyet

4. Kicsoda James Lovelock?

- Gaia elmélet

5. Mik azok a forró pontok?

- a fajgazdagság szempontjából kiemelkedő helyek, trópusi esőerdők, korallzátonyok

6. Hány élőhelytípus található hazánkban?

- kb. 20 élőhelytípus

7. Egy faj kipusztulásának deklarálásához miért kell 50 év várakozási idő?

- sok faj rejtőzködő életmódot folytat, nehezen megközelíthető helyen él, az, hogy a faj egy populációja eltűnik, a legtöbb esetben még nem jelenti az egész faj kipusztulását

8. Milyen okokat ismersz az élőhelyek fragmentációjára? Példákkal!

- nagy kiterjedésű élőhelyek feldarabolódnak, korlátozza a fajok mozgását, utak, vonathálózat, mezőgazdasági terület, városok, lineáris struktúrák, elszigeteli egymástól a populációkat, vadelütések

9. Ismertess példákat az ausztrál bennszülött (endemikus) fauna és flóra viszonyára!

- koala, kenguru, sérülékenyebbek

10. Milyen szerepe van a "magbankoknak"?

- a vadon élő és a termesztett növények magjait őrzi, mezőgazdasági növények diverzitásának megőrzése kulcsfontosságú, tájfajták, magbank projekt

11. Írj példát az idegenhonos fajok (embernek köszönhető) elterjedésére!

- direkt behurcolás, véletlen behurcolás, haszon miatt, paradicsom, akác, patkányok potyautazása

12. Mit jelent a Natura 2000? Melyek a legfontosabb elvek, célkitűzések?

- egész Európa területére kiterjedő, összefüggő ökológiai hálózat, közösségi jelentőségű fajok, élőhelyek megőrzésére szolgál

13. Mely típusait ismered a védett területeknek?

- nemzeti park, a tájvédelmi körzet, a természetvédelmi terület és a természeti emlék

14. Sorold fel a veszélyeztetett fajok kategóriáit!

- különösen veszélyeztetett, veszélyeztetett, sebezhető

15. Milyen EU irányelveket ismersz a biodiverzitás megőrzése érdekében?

-          Madárvédelmi irányelv, Élőhelyvédelmi irányelv

16. Mik azok a “vörös könyvek”?

-          veszélyeztetett fajok, figyelemfelhívás, védelmi stratégia kidolgozásának segítése

17. Hol és mikor írták alá a Biológiai Sokféleség Egyezményt?

- 1992., Rio de Janeiro, Környezet és Fejlődés Konferencián

18. Mi a lényege a Vadonleső programnak?

-          információgyűjtés, fajvédelmi terv, könnyen felismerhető fajokról bárki szolgáltathat információt, keleti sün

19. Sorolj fel legalább két programot, amit a Magyar Madártani és Természetvédelmi Egyesület koordinál!

-          madárbarát kert program, madármonitorozó tevékenységek